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荣誉园

由我校离退休教师组成的关工委组织被评为温州市“五好”关工委

作者: 来源:点击数: 发布时间:2014年04月15日【字体:

 

充分发挥“五老”作用  促进学生健康成长

 

——参评温州市五好关工委总结材料

 

根据温关工委【2013】7号文件精神,围绕《温州市“五好”关工委创先争优考核细则》要求,对照我校开展“五好关工委”创先争优创建活动实际。现自评总结如下:

一、领导班子建设好

一直以来,我校十分重视关工委工作,组织网络健全。学校党委把关工委工作列入学校工作主要议事日程,并纳入年度工作综合考核范围。现任关工委主任由校党委委员、副校长徐庄华同志担任,退休党员、原学校工会主席徐剑萍老师任关工委副主任,政教主任李春旺任校关工委办公室主任,林锦棠、马国芳、何融融、叶青等一大批退休老教师任关工委成员。一旦人员变动我们即及时调整发文。07年至今已调整了3次。“五老”人员是关心下一代工作的主力军,近年来学校“五老护苗”人员不断壮大,目前有徐剑平、林锦棠、马国芳、叶青、叶祥光、尹秋玉、程承鑫、梅福妹、潘大补、谢永林、杨晶晶、齐霞、陈炜等13位老教师,还组建了帮扶帮教组织,由林锦棠、马国芳、叶青、赵鹤年等4位老教师组成。

学校方面,由政教主任李春旺老师牵头,政教处负责关工委日常事务,联系退离休老教师开展关工委工作,把学习列入关工委工作内容,年初召开会议,商讨“五好关工委”创建方案,六月底再次召开会议检查工作落实情况,12月围绕考评细则逐条核对,查漏补缺。今年为申报温州市“五好”关工委,我们对材料进行了补充。

二、骨干队伍作用好

我校现有离退休人员64人。他们中很多人政治思想坚定,工作能力较强,经验丰富,具有强烈的社会责任感、奉献精神和工作热情。学校关工委组织广大“五老”人员为青少年学生办实事,做好事,解难事,提高“五老”人员参与率,充分调动他们关心教育下一代的积极性,老有所为、发挥余热。

为了充分发挥离退休老教师的作用,我们根据老教师的特长、意愿、身体状况等情况,以老教师为主体相继成立了网吧监督、助学助困、义务帮教等“五老”志愿者队伍。通过开展各类活动,积极参与关心下一代工作,取得了良好的社会效果。

徐剑萍老师

    作为学校行政,原工会主席,体育组组长,徐老师一直以来热心为教职工服务,退休以后与老教师联系密切,有极好的人缘,接任学校关工委主任乃实至名归,她性格开朗,工作热情,上任后即与学校领导取得联系,商谈关工委工作的设想,提出自己的意见。特别是对创建“五好关工委”十分重视,多次与学校商量、反馈“五老护苗”成员动态,提出创建措施,落实创建任务。去年七一前夕,带领学校青年教师和业余党校学生到园丁公寓慰问老党员,并与老党员促膝长谈。上学期与政教处一起带学生到温州市劳教所参观,通过活生生的实例教育学生遵纪守法,使学生受到一次深刻的法制教育。平时徐老师一周至少两次和老教师一起到学校参加身体锻炼,大大增强了关工委组织的亲和力、凝聚力和号召力。

马国芳老师

    马国芳老师在新田园6组团9幢楼下办了一个社区阅览室,给社区业主和孩子们创设一个清静的学习空间,学校关工委协同学校团委捐赠200册图书。每到寒暑假或双休日每天向业主和孩子们开放,马老师还开设了周六“数学爱心课堂”,许多孩子在这里愉快学习,获得进步。马老师十分关心贫困生成长。07年向温州慈善总会捐300元,08年捐1000元,11年向希望工程温州市助学基金会捐2000元(都有票据证书);去年与她结对的本校高三学生程晓考上了大学,马老师第一时间与她联系,答应实践承诺,继续给予资助圆她大学梦,给她4000元(学校给了3500,严迎春老师给了2000元),并送上一大箱子的生活、学习用品,令程晓同学感激不尽,教师节程晓同学给马老师起寄来了明信片,感谢马老师一直以来的无私帮助。

何融融老师

她是温州市心理健康教育第一人,温州市师德标兵,全国优秀教师,她的先进事迹这里就不赘述了。2012年以关工委的名义做了如下事情:4月份为职业中专教师,九中家长讲座《聊聊青春期教育》;5、6月份为实验中学,第二外国语学校,十七中家长做考前辅导;11月份为温州四中,八中,十四中初一家长做《让孩子快乐健康成长》的讲座;暑假在市教育局团委举办的为提高学生干部沟通能力,增进和谐程度,促进工作实效的学生团干培训班上,为来自市直各学校的团干作《PAC理论在工作中的运用》讲座。何老师退休以后每年坚持为学校学生以及家长做“青春期教育”讲座和中高考考前心理辅导,传帮带年轻教师,先后为学校培养了三位非常优秀的专职心理健康教育老师,为十二中的的发展做出了很大的贡献。今年因身体状况不佳,谢绝了许多人的邀请,但她仍然接了许多其他学校的活,据不完全统计,已作讲座4场,11月又要来学校为我们初一家长做家庭教育中的心理健康教育指导。学校真心希望何老师能保重身体,为学校、为学生继续讲课辅导。

谢永林老师

多年以来积极为学校《雏鹰报》撰稿,多篇文章发表在《雏鹰报》,为校园文化建设做出了应有的贡献。如《台湾印象》……去年开始,学校校园网专门为其开设《老教师之窗》,整体链接他的“温都博客”。谢老师的博客共有171 篇博文,如把“牢笼”的钥匙交给百姓,新版“侏罗纪”让你狂笑,让你流泪,登临江浙第一峰,我用烂歌词骗取了学生的眼泪,新版电影《安娜》怪怪的,老温州的历史窗口,走近天鹅湖,闲话电影《白鹿原》,我是草根“预言家”,深谋远虑学先进城市规划不“鬼划”,值得一看的新片《甲午大海战》,那些年的盛夏,我们为考生送清凉……篇篇精彩,好评如潮,内容涉及经典文学,社会时事,影人影评,名城风物,瓯越文化等等,截止9月28日中午12时,已有458611人次访问。许多博文在温州都市报官方网站首页推荐,多篇作品获奖,多篇博文见报,被推为“草根博客”,成为温都博客达人。谢老师以他独有的方式为文化温州建设贡献余热。他非常关注学校的校园文化建设,去年12月12日中午给我打电话,说在校园网发现十二中的话剧《祝福》很精彩。要我提供相关资讯,没多久《“话剧热”悄然回升》上传,其中较多的篇幅对十二中话剧及指导师给予赞扬和鼓励。感谢谢老师对学校的关心,对青年教师的关爱。

叶青老师

叶老今年89岁,1982年11月从本校退休一直活跃在热心社会公益事业之中。在学校欢送他退休时,他向领导承诺:今后有生之年尽心尽力为老、幼群体服务。他用行动实践了他的诺言。在退休以后的三十年里,既为推动老年健身努力,又积极做好“关心下一代”工作。2004年成为全国首批“五老护苗”志愿者,深入社会、社区、学校,用他的才能做了大量的工作,丰富社区和孩子们的文化生活。多年来为华盖、夏屋、安澜、永东、墨池等社区和学校,写、画宣传墙报,创作书画作品前后达2000多张,许多校园书画宣传作品留在温州十二中学。2001年5月,77岁的老人向学校党支部提出入党申请,2003年6月成为中共预备党员,2004年6月转为正式党员。一直以来,他以党员标准严格要求自己,不断充实,不断提高,不遗余力宣传党的方针政策,在社会上产生一定的影响。他说,在三十年的退休生涯中,要感恩党和政府的正确领导,让他享受着和谐社会的幸福,因而更要积极发挥好“一个党员一盏灯”的作用,为服务社会贡献余热。

林锦棠老师

林老师被我们戏称为“园丁山庄庄主”,除了全心全意为山庄老教师服务以外,还不断热情接待来自市直学校的学生志愿者活动,特别是节假日,更是忙得不亦乐乎,此外十分关注学校的发展,每年参加教代会积极提案为学校献计献策。作为市教育局讲师团成员,学校“五老护苗”成员,他时刻记着自己身上的使命,为关心下一代健康成长贡献余热。为在学生中进一步弘扬民族精神,倡导孝心孝德,每年在市直各学校奔忙。去年在他爱人身体极差的情况下仍然坚持在各学校讲座,还撰写了六千多字的论文《弘扬传统美德树立社会主义核心价值观》,实在难能可贵。今年4、5月林老师已经为温州第十四中学作《吸收传统家教精华,走出家教误区》,为温州第二十二中学作《弘扬传统美德,为中华民族伟大复兴而奋斗》两场讲座。

游任遂老师

1921年7月出生,现年93岁。09年是校庆30周年,我们把这消息告诉给游老先生,他立即表示要为校庆做点什么,几天后就送来了一幅画和一帧书法作品。2010年2月1日,学校召开一年一度的退离休教工茶话会,会上,游老先生即席发言,思路清晰,情真意切。说退离休教师工资改革,自己每个月又加了两千多元;前些年,房屋补贴还拿了三万多,待遇赶上了公务员。他要感谢学校,感谢党和政府。游老先生在享受天伦之乐的闲暇之余,还不忘写写文章。退休以后还写了四本书。校庆以后没多久,我们又收到游老给校长的来信,说要把自己的190多册退休后自费出版的《百草集》和《历代古文名篇选注》(增订本)赠送给自己的学校,作为师生课外阅读用书。2010年11月游老又出新书《涵容斋文选》,马上又给我们学校行政和图书室送来一部分。这里还有个小插曲,学校《雏鹰报》转发了他的一篇获奖文章《见证温州旧城巨变》,因为拿来的是电子打印稿,以为校对过了,结果报纸到了他手里竟然被发现有两处错误,又给学校写了一封信,学校刊登了更正说明并致歉。这件事校长对青年教师、班主任和学生多次讲过,很有教育意义。游老先生在耄耋之年仍然关爱后学少年,精神实在可嘉。对照我辈,我们汗颜不已。我们没有任何理由不读书,不写作,不学习。他所捐赠的这些书学校已如数悉收,作为学校文学社学员的奖品发放。

林素芬老师

虽然自己收入微薄,身体健康状况也不大好,但长期以来一直崇尚慈善事业,资助多名贫困生上学。平阳女孩杨丽君和苍南男孩黄资利都是林老师从初中开始每人每学期三千元的学费培养到大学毕业或完成研究生学业,现在杨丽君是附二医的护士,黄资利是龙湾中学的高中物理教师,逢年过节他们都会过来看望她,每当他们要带礼品或钱给她时,她总是对他们说,把钱捐给更需要帮助的人。

杨晶晶老师

热心为社区老人服务,多次组织并参加社区的各项活动,如安全巡逻、卫生检查、文化娱乐活动、烧爱心茶等等。

所有老教师所做的所有一切令人最为感动的一点是他们每一人都十分认真,没有一点的功利心,自发、自觉,不求任何回报,所发挥的对青少年乃至青年教师积极的教育作用价值不可估量。

三、制度健全执行好

根据学校关工委工作要求,08年开始我们制定了相关工作制度,建立健全关工委工作职责。如《温十二中关工委工作职责》,《温十二中关工委工作实施细则》等等。随着关工委工作要求的提高,我们陆续出台了学习、调研、例会、交流、培训、考核、表彰等制度,说实在话,有些我们做的还不够好,比如老教师们经常碰头,汇报交流,互相学习,不断提高关工委自身的政治和业务水平。比如对在职的老师我们有考核,但对关工委老教师就不能考核,我们不能对他们还有这样那样的要求,有一分热发一分光就很好了。有任务的时候我们做的好些,如今年创“五好”关工委,有条条框框,认真贯彻实施,责任到人,比较容易操作。有一点我们做的较好,那就是每年做到年初有计划,年终有总结。至于工作计划周密不周密,自己说了不算。登记及时,台账详实,归档规范,电脑不出问题,我们一般能做到;机构上墙、职责上墙、计划上墙、规章上墙,本来不难,但学校还处于艰难时期,非常时期,两校同址办学,教学用房非常紧张,只能将就,与学生会共用一个小房间,工作环境确实不太好;关工委有牌子、有印子、有制度、有经费、有活动;关工委思想作风硬、服务管理优、还说得过去。因为我们这批老教师真是太优秀了。

四、活动经常效果好

学校投入大量资金为学生活动创造条件。建立了四个电子计算机房,一个机器人实验室,图书馆有四万多册图书,各类杂志80多种,还订阅了各类报纸。另有篮球、排球、羽毛球、乒乓球、足球,象棋、跳绳等文体用品。学校体育设施周末及节假日定时向广大青少年开放,丰富学生活动场所。校内设置宣传橱窗十多块、科普文化长廊、阅览室等。学生学习、文化、娱乐等活动经费有保障,为开展各类青少年学生活动打下了坚实的基础。

一)开展常规系列学生教育活动,依托“五老护苗队”的工作热情,积极主动协助学校对学生进行理想信念教育、思想品德教育和革命传统教育。

1.“五老护苗队”对学校周边网吧进行巡查,对网吧从业人员进行宣传活动,希望他们能按照国家有关规定,禁止未成年人进入网吧。去年九月份刚开学就有学生在杨府山附近一网吧被查,还惊动了市文化局,网吧受到了处罚,学生在广播晨会上被学校点名批评。今年已经组织巡查了三次。

2.在纪念雷锋活动中,开展“学习雷锋 与爱同行”征文、演讲比赛并将获奖稿件上传省里的组织机构;利用叶青老师资料来宣传雷锋精神。

3.请林锦棠老师讲座,宣传中华民族的优良传统美德;面向学生宣传“重孝道讲诚信”和爱国主义教育。

4.马老师的周六爱心课堂,义务在新田园小区设立阅览室,为小区学生辅导文化课,定时向小区青少年学生开放。学校关工委赠书200册,给予道义上的支持。

5.聘请温州市家庭教育专家为学生家长进行主题讲座(徐秀莉等)。

6.暑假协同横河南社区关工委开展心理健康教育。

7.今年3月高二团支部慰问了园丁公寓;9月底关工委协同鹿城区关工委、鹿城区司法局和温州二职团委在温十二中举行少年模拟法庭,林荣老师还为我们做了点评。

二)重视校园文化建设,营造良好育人环境。

良好的校园文化氛围能规范学生的行为,使他们形成自律,优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。

1.布置不同主题的走廊文化。有温籍文学家,数学家,科学家,温籍著名院士;四时读书乐,发明的演变,名人谈读书,绿色环保教育,历史文化名人,科技专题和学子心声等等。五六两个楼层重点打造话剧和科技信息文化长廊,二楼是学校荣誉和著名校友,三楼是心理健康教育特色,四楼是学生作品展示天地。

2.开辟校园文化宣传阵地。如广播、橱窗、电子大屏幕等,利用晨会和节假日大力开展校园文化宣传教育,努力提高学生思想道德品质和文化素养。

3.创办学生社团,丰富校园生活。近几年学生社团犹如雨后春笋蓬勃发展,活跃在校园的各个角落。文学社,话剧社,涂鸦社等等20多个社团深受学生欢迎。

三)抓严抓实行规和养成教育

学生的行规习惯表现,事关学校的校风、学风,也事关学生道德品质的养成,所以要求学生认真学习理解《中学生守则》”和“《中学生日常行为规范》,开展行规达标竞赛活动(包括个人和班级)和班级千分制考评。以静校、班级卫生和学生两操为重点,狠抓一日常规和值周班管理。继续开展“良好开端”的班际竞赛和每周的班级六项竞赛。教育学生“和谐相处,共同进步”。结合初一新生入学教育和校园形象使者评选活动,开展学生礼仪文明等教育,提高学生文明素质和学校校风。每学期召开年级段学生大会,通过表彰、批评、奖励等教育活动规范学生行规,促进校风建设。

五、积极探索创新好

我校关工委在局关工委和校党委的关心和支持下,积极创新思路,开拓进取,开展各类有教育意义,符合青少年学生精神需求的健康向上的实践活动。

1.社区实践教育

每年的寒暑假,我校都组织辖区社区主任开会,商讨假期学生社会实践内容,力求做到社区、学校、家庭三位一体,紧密联系,有机统一。每位学生在假期里参加社区举办的丰富多彩的实践活动,诸如清扫街道垃圾、参加禁毒讲座、参加消防演练等等。此项工作我们也已坚持了20多年。假期我们师生还进入社区开展系列活动,如心理健康教育活动。

2.坚持办好家长学校

我们的家长学校创办于1987年,是浙江省示范家长学校。请专家讲课,增强家校联系,增进互信机制,努力办好家长学校,也是学校关工委工作的重要内容。经过20多年的艰难探索,家长学校课程基本成型,五至六个单元培训:1.学校办学理验和学生手册解读;2.家庭教育中的心理健康教育;3.家庭教育中的良好习惯培养;4.家庭教育中的法制教育”;5.家长经验交流。邀请的专家有孙云晓,董进宇,赵刚,曹立人,肖宇赫,何融融,徐慧珠,吴郁葱,徐秀莉,再早些有符丕盛,黄鷁,章毓光等,我们的家长学校有章程,有考勤,有作业,有评比,有奖励。此外,班主任层面的互动还有校讯通,QQ群,微信群,班级网页等。我们是温州市第一所家长学校,被记入《温州市志》。

3.我校还组织学生成立志愿者小分队走进敬老院、福利院,走近孤寡老人的家中进行慰问、演出,捐资帮扶,与他们交流、谈心。同时结合有关部门的活动,积极组织学生参与实践。

4.关工委同志深入调研,每年保质保量完成调研报告撰写任务。

总之,我校关工委积极配合学校抓好青少年学生思想政治教育,关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命,在接下来的日子里,我校关工委全体成员将立足新起点,继续充分发挥“五老”作用  促进学生健康成长。

 

 

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